科学学院首届班主任能力大赛决赛
即将开始
131名同学报名参加
经过激烈的初赛角逐
10名选手脱颖而出
成功进入决赛
决赛信息
地址：一课西102
时间：12月8日（周三）晚19:45地理
现场设有观赛区
欢迎大家交流学习
决赛环节
主题演讲：时长3分钟；演讲主题：我想成为这样的班主任；情景模拟：时长4分钟；选手将随机抽取情景案例，根据视频与题目，与模拟人物进行现场互动。
决赛奖项
一等奖2名
二等奖3名
三等奖5名
最佳人气奖1名
入围决赛的十份主题班会策作品将在文末进行投票
投票环节
十位选手于初赛中脱颖而出
他们的班会设计有心意，更有新意
以下是作品展示
快来pick你心中的最佳作品吧~
01 梅文鼎
本次班会主题为乘风破浪，逐梦星辰，是一节生涯教育主题班会，旨在帮助同学们认识到生涯规划的重要性，激发学生的探索生涯的好奇心和求知欲，使同学们主动参与到生涯探索中来，以同龄人视角切入，自然而然地引入主题。
02 徐梓莹
区别以往把拖延症视为莫大的“敌人”“恶疾”，在了解学生学情，查阅相关心理学知识的基础上，设计本次主题为“接纳拖延症”的班会课，帮助学生辩证认识拖延症，思考拖延行为背后的原因，科学改善拖延症。
03 马昕梦
上天给了我们一个关闭的嘴巴，却给了我们两张开着的耳朵，让我们要学会倾听。倾听是在沟通中所占比例最大，但是确实我们经常忽视的一个技能。交流始于倾听，沟通始于倾听，人际关系的建立也始于倾听。倾听，可以改善人际关系、收获友情、提高情商。所以，让我们学会倾听，共同成长。
04 黄栩婷
班会通过讲解PPT，玩小游戏，看动画片让一二年级的小朋友们学习正确认识我们的生殖器官，爱护我们的生殖器官和保护我们的人身安全。做到:个个讲卫生，个个爱清洁，保护我身体，要学会说no。
05 黄钟伟
新高考政策的实施，所选的高考科目与未来可从事的职业相关，这要求学生树立职业生涯规划意识，提前做好职业生涯规划，“择己所长，更择世所需”，主题班会课“初识offer”意在通过讲解霍兰德职业兴趣理论、模拟面试、职场面面观等相关环节，让学生在自我建构的重要时期初步掌握生涯规划方法，深入探寻职业内涵，明晰能力培养和未来努力的方向。
06 黄海儿
在传统文化和日常认知中，死亡总被当成禁止触碰的敏感话题，死亡教育的缺失会让青少年对死亡和生命产生错误的认知。这一次主题班会的核心在于“认识死，是为了珍惜生”，通过四个活动环节的设计，引导同学们合理认识死亡与学会接受死亡的信息，尊重死亡作为生命终点的存在，进而让同学们在此基础上领悟到生命的珍贵和美好。
此次班会看似是谈论“死”实则落脚在“生”，既然死亡终会有一天会到来，那么我们怎样才能活出不留遗憾的一生？寻觅生命的意义——希望这是此次班会最终能引导学生去思考的含义。
07 姚淯槿
主题班会通过观长征视频、绘长征地图、讲长征故事等方式，增强学生对长征精神的理解，并进一步延伸到整个中华民族的长征路，学习中国共产党人精神谱系的伟大精神，最后回归学生自身，启发学生思考自己人生的长征路，做出人生规划。在培养价值观、英雄观的同时，引导学生形成正确的人生观，将个人与民族的命运结合到一起。
08 陈碧婷
每个学生都是独一无二的个体。课堂将每个学生比作“小众文化”，即每个学生的个性、爱好、观念等等有许多的不同，都有值得被他人发现的“闪光点”。我们鼓励学生要发掘“自己”和“他人”的闪光点，并且勇于展现这些“闪光点”。在这一过程中，学生能感受到他人的认同感，并且能从中获取自信心，有助于今后更加努力地提升自己的能力，未来能在这一领域“发光发热”。正因为有“小众”年轻人才的不断坚持，我们的社会才能永葆青春。
09 袁 媛
中国优秀传统文化是华夏先民留下的宝贵遗产，是华夏民族永远不能别离的精神家园。尤其现在倡导美育，应当鼓励学生主动去品味中国优秀传统文化的美，倡导学生传承弘扬。本次班会设计融入了手工这一创新想法，带领学生在实践中品味传统文化之美，有利于学生深入体会。
10 陈怡思
21世纪是一个碎片化信息的时代，眼花缭乱的碎片化信息凭借先进的科技充斥着我们的生活。越来越多的学生在初高中阶段甚至小学就开始自主接触网络、手机和电脑等信息主要传播媒介，但他们辨析真假信息的能力尚且不足、看待事物的思维还过于片面。因此，借用这次特别的主题班会，以趣味问答竞赛为形式，引发学生在字句间、视频里对于“眼见是否为实”的思考，在过程中为同学的心中栽下“眼见或许为虚”的辩证思维的种子。
投票截止时间：12月8日（明天）19：40
主题班会设计独具匠心
还有精彩的现场决赛在等你
大家一定不要错过哦！
12月8日
星期三晚
我们不见不散~
图文来源 | 南方都市报 南山教育 各参赛选手
bwin必赢学生会联络发展部 唐雨萱
初审 | 刘小红
复审 | 何雪梅
终审 | 黄荣晓
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