地理科学专业
地理科学专业为教育部“国家一流专业”、国家级特色专业和广东省名牌专业，是华南地区重要的地理基础教育人才培养基地，具有良好的学界和社会口碑。本专业面向新时代基础教育改革与创新发展需求，以“学为人师、行为世范”为准则，遵循“立德树人、自主发展、追求卓越”的教育理念，培养掌握现代地理科学和教育科学的基本理论与知识，富有深厚的地理学科素养和扎实的地理实践技能，了解地理学及其相关教育理论的前沿进展，能够运用现代教育信息等新技术与方法开展教学，热爱教育教学事业的卓越型、创新型中学地理基础教育人才。毕业生面向华南地区乃至全国输送具有显著专业优势和行业竞争力的优秀地理教师队伍。
本专业学制4年，学习期限3-8年。要求在学习期限内修读完成正式课程171学分、师范教育课程实践研习合计40小时。学生在读期间需达成知识、能力和素质三个方面的毕业要求。其中，知识要求包括学习地理学专业基础知识和教育基本理论，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势。能力要求包括掌握地理学及其教育教学研究的基本方法，具备独立进行地理教育教学活动的基本能力和初步经验；学会一些具有地理特色的基本工具（如地理信息软件、遥感分析软件）和测量测绘等基本技能；同时掌握自然地理学、人文地理学、区域地理学的野外实习实践的基本方法与技能，具有独立开展研学实践的基本能力。素养要求包括能够贯彻党的教育政策方针，具有坚定教师职业信仰和高尚的职业道德素养；能运用批判性思维方法，具备从课程标准、课程教学、学科发展、学生学习等不同角度提出问题、分析问题和解决问题的能力；能够结合地理学和教育学最新理论与技术手段，创新性地开展相应的教学改革；具有较全面的自然与人文科学素养，和敬业爱岗精神，具备良好的职业道德和社会责任；同时，能够有效管理时间，养成终身学习和自主学习的习惯。
本专业课程设置体系完备，特色鲜明。所开设课程涵盖地理科学研究前沿、进展与导论体系；地球概论、地质地貌、气象气候、水文、植被、土壤、动物等自然地理课程体系；城市、经济、区域、文化、旅游等人文地理课程体系；中国地理、世界地理等区域地理课程体系；资源环境、地图与地理信息系统等技术和应用地理课程体系；以及地理教育教学、教育心理学、师德师风与班级管理等师范教育课程体系。
本专业师资力量雄厚，任课教师近35人，分别由来自自然地理、人文地理、遥感与地理信息系统以及地理课程与教学论等多个专业背景组成，其中90%以上拥有博士学位。本专业依托地理科学系常设教师队伍共15人，其中教授6人，副教授5人，讲师4人。本专业实验和实践条件先进，设备齐全，拥有自然地理学实验室、广东省区域环境分析与信息实验教学示范中心、广东省智慧国土工程技术研究中心、地理信息系统实验室、天文观测室等科研实验室。本专业还拥有江西庐山植物园国家级实践教育基地、内蒙古鄂尔多斯地质地貌省级实践教学基地、雷州半岛省级实践教学基地等等多处野外实习实践基地。本专业拥有华南师范大学地理基础教育研究中心校级地理教育教学研究平台，在地理基础教育领域同时拥有多个省级、校级教育教学实践基地，包括东莞市东华高级中学省级教育硕士联合培养基地、华南师范大学附属中学、广东实验中学、广东广雅中学等教育实践基地。
教学条件
基础实验室
智慧城市感知与模拟实验室
实验教学示范中心
广东省区域环境分析与信息实验教学示范中心
校外实践教学基地
广东新蚁族文化发展有限公司省级实践教学基地华南师范大学广州市科城规划勘测技术有限公司博士后创新实践基地
东莞市东华高级中学省级教育硕士联合培养基地
英德校级实践教学基地
河源校级实践教学基地
广东省城乡规划设计研究院校级实践教学基地
江门城市规划协会校级实践教学基地
广东翼景信息科技有限公司校级实践教学基地
青少年科技教育基地
广东省天文学普及教育青少年科技教育基地
广东省三维地理环境虚拟仿真青少年科技教育基地
科研机构及学科平台
自然资源部华南热带亚热带自然资源监测重点实验室
广东省智慧国土工程技术研究中心
广东省自然资源科技协同创新中心
华南师范大学地理学优势学科创新平台和智慧国土与旅游发展交叉平台
华南师范大学粤港澳大湾区村镇可持续发展研究中心
智慧国土与资源环境研究中心
地理行为与空间规划研究中心
旅游研究所
区域与城镇规划研究中心
港澳地理研究室
旅游规划乙级资质
土地规划甲级资质
实验教学示范中心
广东省区域环境分析与信息实验教学示范中心
2001年经学校规划论证，在充分整合学院自然地理学实验室、流水地貌实验室、天文观测台、地面天气观测站、GIS实验室、城乡规划综合实验室、粒度分析实验室、元素分析实验室和第四纪年代学实验室等9大实验室系列的基础上，正式成立了华南师范大学区域环境分析与信息实验教学示范中心。2007年5月，该实验教学示范中心被评为校级实验教学示范中心，2007年9月，该中心又被评为广东省高等学校实验教学示范中心。
中心现有实验室面积1306m2，已经形成了4大实验教学平台：地理环境实验教学平台、地理信息实验教学平台、学生创新实验教学平台和基础教育实验教学平台。
近年来，实验教学示范中心的教师和技术人员积极开展教学研究与科研工作。近五年来，中心成员共承担了86项教学科研课题，其中国家级27项，省部级项目32项；发表了360篇教学科研论文；获得国家级教学奖励3项，省级教学奖励4项，校级5项；承担教学研究课题31项，其中省部级教研项目4项；发表教学研究论文42篇；获得教学成果奖8项，其中省级以上教学成果奖3项。出版教材4部，其中国家级立项教材两部和自编7个综设性实验指导材料。
本中心经过长期发展，为国家社会经济建设培养了全国劳动模范、全国人大代表、南粤优秀教师等大批杰出的专家学者及管理人才。
青少年科普教育基地
广东省天文学普及教育青少年科技教育基地
本基地位于bwin必赢七楼，距离地面约30米，天文台包括有RT-II型折射式天文望远镜一台，属于固定式天文望远镜，物镜直径220mm，焦距2400mm。本望远镜安装于2005年，具有自动寻星和跟踪功能，通过望远镜的控制台，可以寻找太阳系内包括太阳、月球，以及除地球之外的其它行星，而对于恒星，则提供了多种寻星方式，包括，按恒星的中文名、西文名、SAO全星表、双星、变星、深空星体(梅氏星表)方式寻星。
望远镜可以通过计算机上的星图软件SkyMap Pro控制望远镜，实现模拟星空下的寻星，可在部分程度上取代当前较多使用的模拟星空环境，而且比后者具有更直观的感受和了解。
本望远镜具备与数码相机的接口，可以把数码相机安装在望远镜的目镜端，通过相机屏幕观察天体，调整好观测角度后，可以对观测的天体进行拍照。
更难得可贵的是，学院拥有珍贵的在广东发现的梅县陨铁和阳江陨石标本，其中陨铁标本重达300多公斤，在广东省首屈一指。它们都是与天文学密切相关的实物，在天文学知识的普及中可以起到积极的作用。
天文台
折射式天文望远镜
广东省三维地理环境虚拟仿真青少年科技教育基地
广东省三维地理环境虚拟仿真青少年科技教育基地（以下简称“科普基地”）于2016年12月份获得由广东省科学技术厅、中共广东省委宣传部、广东省教育厅和广东省科学技术协会共同批准建设，依托于bwin必赢三维地理环境虚拟仿真实验中心，位于华南师范大学（大学城校区）行政办公楼，是一家面向广东省内广大中小学生、大学新生的关于地理知识的科技教育基地。本科普基地的亮点是借助虚拟仿真手段从宏观上重塑地理事物或现象，从而营造身临其境的感受，并加以原理解说使得中小学生更容易认识和理解自然现象。这有利于青少年学生直接、系统了解地球的宇宙环境，地球内部、外部情况，地球运转规律，认识我们身边的各种自然现象，消除神秘感，树立正确的科学观，对青少年的成长有重要的意义。
截至2018年12月份，已有来自bwin必赢、华南师范大学附属小学、广园路小学、广州市八一实验学校、天河区华景小学、体育东路小学等单位的学生超过200人次通过虚拟仿真的方式来体验、感受和学习地理科普知识。
广东省青少年科技教育基地
科研机构及学科平台
广东省智慧国土工程技术研究中心
广东省智慧国土工程技术研究中心成立于2015年12月，是以bwin必赢、华南师范大学计算机学院、广州建通测绘地理信息技术股份有限公司、广州市阿尔法软件信息技术有限公司为依托单位建立起的产学研一体化的科研基地。实验室位于华南师范大学大学城校区行政办公楼，主要由国土空间规划实验室、空间综合人文与社会科学研究中心、地理模拟与公共政策实验室、人地协同遥感观测实验室、时空大数据与云计算实验室、三维地理环境虚拟仿真实验中心等6个中心室组成。
本中心的功能定位是：实现在物联网、传感网、云计算等新一代信息技术支撑下的新型智慧化自然资源监测与管理新模式，通过星机地立体对地观测集成技术研发，以及面向智慧土地利用的政策模拟理论与技术体系的构建，实现智慧的自然资源与生态保护格局，实现岭南土地文化资源的科学化开发和保护，最终实现自然资源的可持续利用，建成国内先进、可持续发展的工程技术研究中心和高层次人才培养基地。
广东省自然资源科技协同创新中心（华南师范大学）
中心由广东省国土资源测绘院牵头，华南师范大学、广州地理研究所共同参与于2019年获得批准建设，以解决社会民生科技问题为导向，聚焦自然资源行业发展重大需求，推动科技与行业发展深度融合，打造一个自然资源领域研发应用基地，最终形成为自然资源业务职能提供全方位、高质量决策服务的能力。
自然资源部华南热带亚热带自然资源监测重点实验室
“自然资源部华南热带亚热带自然资源监测重点实验室”是自然资源部于2021年7月批准公布建设的重点实验室。该实验室由广东省自然资源厅主管，以广东省国土资源测绘院为依托单位，我校、中山大学以及华南农业大学联合共建。实验室针对华南地区独特的热带亚热带沿海地域，以具有华南热带亚热带沿海地域特点的“山水林田湖草”自然资源为研究对象，聚焦热带亚热带自然资源的监测与治理的理论与方法研究，以期取得自然资源监测、评估与优化的系列成果，建成集科学研究、技术创新、人才培养、科技服务为一体、具有较高国际知名度、国内领先的综合性自然资源监测领域的研究高地和决策咨询中心。
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